不知為何，中小學(xué)課外書批發(fā)中心竟然有很多小說在書架上出售，什么時(shí)候課外書變得如此俗氣？如此商業(yè)化呢？

  中小學(xué)生正值思想發(fā)育期，外界的干預(yù)對他們這段時(shí)間的思想成型有很大的影響，可以說，他最先看到的世界是什么樣子，那么在他的心里，世界就會(huì)是那個(gè)樣子。

  所以這段時(shí)間內(nèi)中小學(xué)生所接觸的東西是非常重要的，如果他們接觸了一些低俗小說，那么在他們的心理上必定產(chǎn)生陰影，對他們的成長會(huì)有很深的不良影響。

  由此可見課外書的質(zhì)量是非常重要的，那么為什么現(xiàn)在的一些不入流的小說也能混跡于課外書之列呢？

  可以用兩個(gè)字便可完全概括——“利益”。

  利字旁邊一把刀，但多少人為了它而拼盡全力？正是因?yàn)樵趯W(xué)生課外書中摻雜一些小說能提高銷量，所以才這么做。

  效果很明顯，銷量提高了不少，但唯一令人擔(dān)憂的是學(xué)生接受了這些不正確的思想之后會(huì)發(fā)生什么。

  這個(gè)世界上無論什么樣的東西都是有好有壞的，我們需要去區(qū)分，需要將它們剝離開來，區(qū)分對待，不能一味地接受，我們需要選擇，選出優(yōu)秀的，剔除糟粕的。

  可是如何選擇呢？中小學(xué)生的判斷力畢竟不是很高，所以需要其他人的外在干預(yù)，需要家長控制、老師調(diào)整、圖書批發(fā)商自律。

  家長需要控制學(xué)生的閱讀量，既要讀，又不能“瞎讀”和“死讀”，懂得選擇和活學(xué)活用；老師調(diào)整需要為學(xué)生指引閱讀方向，引學(xué)生們回到閱讀的“正軌”；而圖書批發(fā)商需要自律，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而置學(xué)生于不顧，將中小學(xué)課外書批發(fā)事業(yè)做到正規(guī)化，讓學(xué)生更好地閱讀。